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2013-2014学年第二学期德育工作实施方案

作者: 来源:点击数: 发布时间:2014年03月01日

一、指导思想

学校德育工作围绕青岛市教育局2013-2014学年度工作要点,并结合《青岛三中三年发展规划(2011-2014)》要求,坚持“以一切为了学生的终身发展和幸福人生奠基”的办学理念;坚持“以德立校、依法治校、科研强校、人和兴校”的办学指导方针。以品牌建设提升德育实效,进一步凸显“明德崇和”的学校文化,促进我校特色化发展,推动我校现代化学校建设进程。

二、德育目标

本学期学校德育工作要牢固树立“以人为本,立德树人”的理念,深入开展我校“尚德笃行”德育品牌的建设工作和学校“道德讲堂”工作。加强对学生的行为规范、爱国主义、安全法制、理想信念、心理健康等方面的教育。切实增强德育工作的针对性和实效性,促进学生全面发展。

三、加强德育工作的领导

(一)成立学校德育工作领导小组。其成员名单如下:

长:翟召东校长,学校德育工作第一责任人

副组长:辛守涛副校长、贾廷深副校长、许帅副校长、李杰工会主席

员: 张鲁、王建、梁荣饶、程毅、朱凤冠、朱凤鸣、姜俊霞、全体班主任老师

(二)抓好学校德育工作队伍的建设,明确各岗位职责。

学校全体教职工都是德育工作者,都要在不同的岗位上担负起育人的职责。

1 、校长全面负责学校德育工作。

2 、学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是:调查分析学生的思想品德状况,制订学校德育工作计划,确定和协调思想政治课、年级组、团组织、学生会等各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科任教师的德育工作,争取家庭、社会各种教育力量的支持,形成学校、家庭互相配合的教育网络等。

3 、学校党支部支持校长工作,发挥促证、监督作用,并通过党员先锋模范作用,影响和带动广大教职工做好德育工作。

4 、年级组要定期组织年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况,制定有针对性的教育措施,沟通信息,协调各方面关系,组织本年级教师贯彻学校德育工作方案。

5 、班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者,并负责对学生的品德评定。

6 、思想政治课教学要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。思想政治课教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法,引导教学方法,引导学生做到知行统一。

7 、各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人,服务育人。

8 、共青团组织、学生会要根据自己的特点,积极配合学校做好德育工作,团结广大学生走健康成长的道路。

9 、工会要在本职范围内做好教师的工作,充分调动教师教书育人的积极性。

四、本学期具体的德育工作内容及措施

1.深入开展“尚德笃行”德育品牌建设:本学期将继续深入开展“尚德笃行”德育品牌建设,进一步强化学科德育意识,深入挖掘学科德育资源,充分发挥学科教学的育人作用,坚决克服只教不育,重教轻育的错误思想,牢固树立人人都是德育工作者的理念,所有的教师都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的职责,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性,真正实现教书育人的有机结合。

各班级要根据上学期所制定的“尚德笃行”德育品牌班级工作计划,组织开展好以“班级文化建设”为主题的班会课,创建健康向上的班级氛围。

2.从学生行为习惯入手,加强学生日常管理:按照《中学生日常行为规范》和我校《学生一日常规》的要求,要将学生的养成教育作为德育工作的重点来抓,从学生的言行举止、仪容仪表、两操静校等方面的管理入手,加强德育常规工作的检查、管理和考核,常抓不懈,认真落实。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,形成生动活泼、健康向上的学习秩序和生活秩序。

3.注重学生道德体验,广泛开展专题教育:深入开展社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育。结合重大节日、纪念日组织开展形式多样的德育活动,鼓励和引导学生积极参与,在参与中实现学生知情意行的有机统一,从而培养学生良好的意志品质和行为习惯。本学期,学校要通过3月5日雷锋日、清明节、端午节、“五�四”青年节、母亲节、父亲节等开展丰富多彩的校园文化活动,加强对学生的爱国主义、传统美德、理想信念、诚实守信、知恩感恩等方面的教育。通过校园辩论赛、主题班团会、高三十八岁成人仪式、读书节等系列活动。深化社会主义核心价值体系教育,深化“中国梦”和“三节三爱”主题教育,增强学生的社会责任感,不断提高综合素质。

4.加强德育队伍建设,不断提高工作的科学化水平:学校将继续开展优秀班集体的创建工作,进一步加强班主任队伍建设,提高班主任的理论水平和业务能力。丰富班主任培训内容与形式,学期初通过举办班主任工作论坛,引导班主任相互交流,取长补短,共同进步,不断提高班主任学生管理工作的科学化、艺术化水平。为推进学校全员育人工作,本学期学校将在高一、高二年级探索开展“全员育人导师制”,使担任“导师”的任课教师与班主任紧密配合,形成整体合力。对学生德育管理进行优化,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。

5.加强体育、卫生、艺术教育工作,全面提高学生素质:学校要对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境,严格监测学生健康状况,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。要全面落实学生每天锻炼一小时活动,加强学生视力不良率过高问题的治理和传染病防治工作,提高学生体检质量,提升学生健康水平。本学期,学校将组织开展“阳光长跑比赛活动”和“春季体育节”等活动。

6.做好法制、安全、心理健康教育工作,深化平安和谐校园建设:加强法制教育宣传,通过法制教育主题班会、法制教育影视片、法制报告会等形式,不断增强学生的法制观念,提高辨别能力,矫正学生的不文明习惯,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观;牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步加强学校的安全管理工作,本学期,学校将组织全体教职工深入学习教育部制定的《中小学校岗位安全工作指南》;积极开展有针对性的演练活动,教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法,提高师生应急处理能力;协调有关部门加强校园及周边环境的整治,切实保障师生安全,促进和谐校园建设;根据我校学生实际情况有针对性的开展心理健康教育,积极申报青岛市中小学心理健康教育示范学校。

 7.做好家校合作工作:家庭教育是终身教育,学校教育与家庭教育有着共同的目标,必须要保持方向上的一致,因此做好家校合作至关重要。教师与家长要互相尊重,互相支持,亲密配合,用真心来交流,融洽协调好与家长的关系;要开好家长会,通过家长会使学校、教师与家长三方充分交流意见,互提合理化建议。另外,在平时过程管理中要经常保持与家长电话或短信联系,做到及时沟通、随时交流。

8.做好共青团工作:发挥共青团和学生会在学生中的带头作用,积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段;弘扬志愿服务精神,充分调动团员青年志愿服务积极性,积极开展志愿服务进社区活动,拓展延伸志愿活动的领域,开展宣传世园会、服务世园会活动;改善我校学生社团现有运行模式,完善学生社团评价机制,在坚持自主管理、自主发展原则基础上,扩大各类学生社团覆盖面、参与度,提高学生社团号召力;做好德国学生来访的接待工作。

附:部分重大事项的完成时间及责任部门:

 

事项

完成时间

责任部门

迎接省课程实施水平评估

本学期

教务处、学生处

德育品牌建设系列活动

本学期

学生处、团委

探索全员育人导师制

本学期

学生处

申报青岛市心理健康教育示范学校

本学期

学生处

“三节三爱”主题教育活动

本学期

学生处

校园文化建设

本学期

总务处

十八岁成人仪式

2月份

学生处、教务处

第四届校园辩论会

3月份

学生处、团委

中小学读书节活动

4月份

学生处、团委

中德学生文化交流活动

4月份

办公室、学生处、团委

春季体育节

4月底前

团委、学生处

开展世园会志愿者服务活动

4、5月份

学生处、团委

组织高考中考

6月份

教务处

 

 

 

 

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