2013-2014学年第二学期德育工作实施方案

一、指导思想

学校德育工作围绕青岛市教育局2013-2014学年度工作要点，并结合《青岛三中三年发展规划（2011-2014）》要求，坚持“以一切为了学生的终身发展和幸福人生奠基”的办学理念；坚持“以德立校、依法治校、科研强校、人和兴校”的办学指导方针。以品牌建设提升德育实效，进一步凸显“明德崇和”的学校文化，促进我校特色化发展，推动我校现代化学校建设进程。

二、德育目标

本学期学校德育工作要牢固树立“以人为本，立德树人”的理念，深入开展我校“尚德笃行”德育品牌的建设工作和学校“道德讲堂”工作。加强对学生的行为规范、爱国主义、安全法制、理想信念、心理健康等方面的教育。切实增强德育工作的针对性和实效性，促进学生全面发展。

三、加强德育工作的领导

（一）成立学校德育工作领导小组。其成员名单如下：

组 长：翟召东校长，学校德育工作第一责任人

副组长：辛守涛副校长、贾廷深副校长、许帅副校长、李杰工会主席

成 员： 张鲁、王建、梁荣饶、程毅、朱凤冠、朱凤鸣、姜俊霞、全体班主任老师

（二）抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责。

学校全体教职工都是德育工作者，都要在不同的岗位上担负起育人的职责。

1 、校长全面负责学校德育工作。

2 、学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划，确定和协调思想政治课、年级组、团组织、学生会等各方面的任务分工，组织和协调各教研组、各科任教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等。

3 、学校党支部支持校长工作，发挥促证、监督作用，并通过党员先锋模范作用，影响和带动广大教职工做好德育工作。

4 、年级组要定期组织年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况，制定有针对性的教育措施，沟通信息，协调各方面关系，组织本年级教师贯彻学校德育工作方案。

5 、班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定。

6 、思想政治课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治课教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学方法，引导学生做到知行统一。

7 、各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人，服务育人。

8 、共青团组织、学生会要根据自己的特点，积极配合学校做好德育工作，团结广大学生走健康成长的道路。

9 、工会要在本职范围内做好教师的工作，充分调动教师教书育人的积极性。

四、本学期具体的德育工作内容及措施

1.深入开展“尚德笃行”德育品牌建设：本学期将继续深入开展“尚德笃行”德育品牌建设，进一步强化学科德育意识，深入挖掘学科德育资源，充分发挥学科教学的育人作用，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，牢固树立人人都是德育工作者的理念，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性，真正实现教书育人的有机结合。

各班级要根据上学期所制定的“尚德笃行”德育品牌班级工作计划，组织开展好以“班级文化建设”为主题的班会课，创建健康向上的班级氛围。

2.从学生行为习惯入手，加强学生日常管理：按照《中学生日常行为规范》和我校《学生一日常规》的要求，要将学生的养成教育作为德育工作的重点来抓，从学生的言行举止、仪容仪表、两操静校等方面的管理入手，加强德育常规工作的检查、管理和考核，常抓不懈，认真落实。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，形成生动活泼、健康向上的学习秩序和生活秩序。

3.注重学生道德体验，广泛开展专题教育：深入开展社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。结合重大节日、纪念日组织开展形式多样的德育活动，鼓励和引导学生积极参与，在参与中实现学生知情意行的有机统一，从而培养学生良好的意志品质和行为习惯。本学期，学校要通过3月5日雷锋日、清明节、端午节、“五�四”青年节、母亲节、父亲节等开展丰富多彩的校园文化活动，加强对学生的爱国主义、传统美德、理想信念、诚实守信、知恩感恩等方面的教育。通过校园辩论赛、主题班团会、高三十八岁成人仪式、读书节等系列活动。深化社会主义核心价值体系教育，深化“中国梦”和“三节三爱”主题教育，增强学生的社会责任感，不断提高综合素质。

4.加强德育队伍建设，不断提高工作的科学化水平：学校将继续开展优秀班集体的创建工作，进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的理论水平和业务能力。丰富班主任培训内容与形式，学期初通过举办班主任工作论坛，引导班主任相互交流，取长补短，共同进步，不断提高班主任学生管理工作的科学化、艺术化水平。为推进学校全员育人工作，本学期学校将在高一、高二年级探索开展“全员育人导师制”，使担任“导师”的任课教师与班主任紧密配合，形成整体合力。对学生德育管理进行优化，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。

5.加强体育、卫生、艺术教育工作，全面提高学生素质：学校要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境，严格监测学生健康状况，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。要全面落实学生每天锻炼一小时活动，加强学生视力不良率过高问题的治理和传染病防治工作，提高学生体检质量，提升学生健康水平。本学期，学校将组织开展“阳光长跑比赛活动”和“春季体育节”等活动。

6.做好法制、安全、心理健康教育工作，深化平安和谐校园建设：加强法制教育宣传，通过法制教育主题班会、法制教育影视片、法制报告会等形式，不断增强学生的法制观念，提高辨别能力，矫正学生的不文明习惯，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观；牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步加强学校的安全管理工作，本学期，学校将组织全体教职工深入学习教育部制定的《中小学校岗位安全工作指南》；积极开展有针对性的演练活动，教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法，提高师生应急处理能力；协调有关部门加强校园及周边环境的整治，切实保障师生安全，促进和谐校园建设；根据我校学生实际情况有针对性的开展心理健康教育，积极申报青岛市中小学心理健康教育示范学校。

 7．做好家校合作工作：家庭教育是终身教育，学校教育与家庭教育有着共同的目标，必须要保持方向上的一致，因此做好家校合作至关重要。教师与家长要互相尊重，互相支持，亲密配合，用真心来交流，融洽协调好与家长的关系；要开好家长会，通过家长会使学校、教师与家长三方充分交流意见，互提合理化建议。另外，在平时过程管理中要经常保持与家长电话或短信联系，做到及时沟通、随时交流。

8.做好共青团工作：发挥共青团和学生会在学生中的带头作用，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段；弘扬志愿服务精神，充分调动团员青年志愿服务积极性，积极开展志愿服务进社区活动，拓展延伸志愿活动的领域，开展宣传世园会、服务世园会活动；改善我校学生社团现有运行模式，完善学生社团评价机制，在坚持自主管理、自主发展原则基础上，扩大各类学生社团覆盖面、参与度，提高学生社团号召力；做好德国学生来访的接待工作。

附：部分重大事项的完成时间及责任部门：