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青岛三中2014-2015学年第二学期学生发展与服务中心工作计划

作者: 来源:点击数: 发布时间:2015年03月16日

本学期学生中心工作以“立德树人”为根本任务,全面实施素质教育,具体安排如下:

一、本学期重点开展的德育工作

1.在基础年级探索高中生职业规划教育。高中生职业规划教育就是让高中生能尽早的认识自我、认识职业、认识社会,认识教育与职业的关系,学会职业决策。职业生涯规划教育是我国高中生极度需要却一直缺失的生存教育内容。从本学期开始,学校在基础年级尝试开展高中生职业规划教育,聘请专家,引领我们逐步开展工作,争取确立高中生涯规划教育研究课题。

2.以重大活动为契机,努力提升德育活动实效性。本学期学校将举办成人节、毕业典礼等重大活动,努力把重大活动办成让学生终生难忘的回忆。

二、以“立德树人”为根本,抓好“尚德笃行”德育品牌建设和“民主三中”校园文化建设,深入开展德育工作

1.深入开展“尚德笃行”德育品牌建设和“民主三中”校园文化建设:本学期将继续深入开展“尚德笃行”德育品牌建设,进一步强化学科德育意识,重点通过调动语文组、历史组、政治组等教研组的积极性,深入挖掘学科德育资源,开展有针对性的德育活动,充分发挥学科教学的育人作用,坚决克服只教不育,重教轻育的错误思想,牢固树立人人都是德育工作者的理念,所有的教师都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的职责,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性,真正实现教书育人的有机结合。

学校将逐步开展“民主三中”校园文化建设,各班级要根据学校计划积极所制定班级工作计划,积极开展“班级民主文化建设”,真正做班级管理以学生为中心,创建健康向上、民主管理氛围。

2.从学生行为习惯入手,加强学生日常管理:按照《中学生日常行为规范》和我校《学生一日常规》的要求,要将学生的养成教育作为德育工作的重点来抓,从学生的言行举止、仪容仪表、两操静校等方面的管理入手,加强德育常规工作的检查、管理和考核,常抓不懈,认真落实。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,形成生动活泼、健康向上的学习秩序和生活秩序。

3.注重学生道德体验,广泛开展专题教育:深入开展社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育。结合重大节日、纪念日组织开展形式多样的德育活动,鼓励和引导学生积极参与,在参与中实现学生知情意行的有机统一,从而培养学生良好的意志品质和行为习惯。本学期,学校要通过3月5日雷锋日、清明节、端午节、“五·四”青年节、母亲节、父亲节等开展丰富多彩的校园文化活动,加强对学生的爱国主义、传统美德、理想信念、诚实守信、知恩感恩等方面的教育。通过开展首届校级主题班会公开课比赛、第二届听写大赛、第四届校园辩论赛、第七届校园演讲比赛活动、主题班团会、高三年级十八岁成人仪式、读书节等系列活动。深化社会主义核心价值体系教育弘扬社会主义核心价值观,弘扬五四爱国主义主旋律,结合纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年, “勿忘历史、重铸国魂”主题系列活动(五四爱国月活动、“抗战英烈事迹巡礼”大型报告会 、第七届“勿忘历史、重铸国魂”演讲比赛等活动),深化“中国梦”和“三节三爱”主题教育,增强学生的社会责任感,不断提高综合素质。

4.加强德育队伍建设,不断提高工作的科学化水平:学校将继续开展优秀班集体的创建工作,进一步加强班主任队伍建设,提高班主任的理论水平和业务能力。丰富培训内容与形式,学期初通过举办全员育人工作论坛,引导班主任和全体学生导师相互交流,取长补短,共同进步,不断提高全体导师学生管理工作的科学化、艺术化水平。为推进学校全员育人工作,本学期学校将在高一、高二年级探索开展“全员育人导师制”与“高中生生涯规划教育”相结合的德育工作,使担任“导师”的任课教师与班主任紧密配合,形成整体合力。对学生德育管理进行优化,形成全员育人、全科育人、全程育人、学生生涯规划指导教育的良好育人模式。

5.加强体育、卫生、艺术教育工作,全面提高学生素质:学校要对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境,严格监测学生健康状况,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。要全面落实学生每天锻炼一小时活动,加强学生视力不良率过高问题的治理和传染病防治工作,提高学生体检质量,提升学生健康水平。本学期,学校将组织开展“阳光长跑比赛活动”和“春季体育节”等活动。

6.做好法制、安全、心理健康教育工作,深化平安和谐校园建设:加强法制教育宣传,通过法制教育主题班会、法制教育影视片、法制报告会等形式,不断增强学生的法制观念,提高辨别能力,矫正学生的不文明习惯,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观;牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步加强学校的安全管理工作,本学期,学校将组织全体教职工深入学习教育部制定的《中小学校岗位安全工作指南》;积极开展有针对性的演练活动,教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法,提高师生应急处理能力;协调有关部门加强校园及周边环境的整治,切实保障师生安全,促进和谐校园建设;根据我校学生实际情况有针对性的开展心理健康教育,积极申报青岛市中小学心理健康教育示范学校。

 7.做好家校合作工作:家庭教育是终身教育,学校教育与家庭教育有着共同的目标,必须要保持方向上的一致,因此做好家校合作至关重要。教师与家长要互相尊重,互相支持,亲密配合,用真心来交流,融洽协调好与家长的关系;要开好家长会,通过家长会使学校、教师与家长三方充分交流意见,互提合理化建议。另外,在平时过程管理中要经常保持与家长电话或短信联系,做到及时沟通、随时交流。

8.做好共青团工作:深化团组织思想教育功能,积极探索多层面、多形式的团课教育模式,进一步扩大团组织的覆盖面和影响力;努力做好团后教育,实施“青春引领”计划,构建青少年学生思想引导体系。

弘扬志愿服务精神,实行志愿者注册与培训,充分调动团员青年志愿服务积极性,积极开展志愿服务进社区活动,拓展延伸志愿活动的领域;在坚持自主管理、自主发展原则基础上,扩大社团数量与规模,丰富社团活动,加大社团宣传力度,完善学生社团评价机制,提高学生社团号召力与参与度。

附:部分重大事项的完成时间及责任部门:

事项

完成时间

责任部门

探索高中生生涯规划教育

本学期

学生中心

十八岁成人仪式

3月份

学生中心

班级民主文化建设

本学期

学生中心

第四届校园辩论会

3月份

学生中心(团委)

阳光体育长跑比赛

3月份

学生中心

第二届听写大赛

34月份

学生中心(语文组赵娣老师等承办)

继承传统,弘扬民族文化教育

(春节、清明节、端午节等传统节日系列教育活动)

本学期

学生中心(心理组、政治组承办)

青岛三中春季体育节

4月份

学生中心(学生会文体部承办)

“诵读经典 爱我中华”

经典诵读比赛

4月份

学生中心(高一、高二语文集备组承办)

软硬笔书法比赛

5月份

学生中心(学生会宣传部承办)

“三节三爱”主题教育活动

本学期

学生中心

社团文化节(母亲节创意祝福摄影展)

5月份

学生中心(学生会社团部、宣传部承办)

组队参加青岛市中学生运动会

5月份

学生中心(体育组承办)

“勿忘历史、重铸国魂”主题系列活动(五四爱国月活动、“抗战英烈事迹巡礼”大型报告会 、第七届“勿忘历史、重铸国魂”演讲比赛等活动)

本学期

学生中心(历史组承办)

2014届毕业生典礼

6月份

学生、教师中心

班主任培训

本学期

学生中心

 

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