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青岛三中2014-2015学年第二学期工作计划

作者: 来源:点击数: 发布时间:2015年02月28日

本学期,我校工作以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要和《青岛市教育局2015年工作要点》为指导,以落实“立德树人”根本任务为出发点,转变思想,抢抓机遇,以民主办学思想引领学校新发展,着力推进主要领域和关键环节改革,深入推行全员育人导师制,继续深化课堂教学改革,不断改善和提高办学条件,努力提高育人水平和教学质量,为学生的终身发展和幸福人生奠基,推动学校特色内涵新发展。

一、贯彻民主办学思想,提升发展内涵,彰显办学特色

本学期,学校将进一步激发师生员工的主体性,把民主思想贯穿到学校管理全过程,融入教育教学的各个方面。

(一)健全完善学校民主治理机制

充分发挥教职工代表大会、校务委员会、家长委员会、课程改革委员会等议事机构和专业机构的作用,保障师生员工和家长的知情权、参与权和监督权。根据教育教学管理需要,不断扩大自治委员会设置领域,完善委员会职能。坚持校务公开经常化、规范化、制度化,不断扩大公开内容、丰富公开形式。拓宽和畅通民意表达渠道,建立校长接待日制度,举行家长开放日活动,建立师生权益申诉机构,保障师生权益,化解纠纷和矛盾。进一步理顺内部治理机构之间的关系,建立全员参与、科学规范、民主高效的学校内部治理体系。

(二)全面推行教育教学民主

提高师生对民主的理解和认识,增强教师学生民主法制意识和观念,提高师生民主法制素养。在教师专业成长、学生管理、课程设置实施和课堂教学中体现民主理念,建设民主教研组、民主班级、民主课程、民主课堂。着力建设“管理自主、专业自觉”的教研组,建设“人人有事干、事事有人管”的班集体,建设“先学后教、以教定学”的民主课堂,建设凸显选择性、发展性、适应性的课程体系,让教师成为专业成长主体,让学生成为发展主体、课堂教学主体、课程选择主体,全面推行教育教学民主。

二、坚持“育人为本、德育为先”,落实立德树人根本任务

(一)强化学生日常管理

把学生行为规范、文明礼仪作为学生管理的基础工作来抓。按照《中学生日常行为规范》和我校《学生一日常规》的要求,从学生的言行举止、仪容仪表、两操静校等方面管理入手,加强常规工作的管理、检查和考核,持之以恒,常抓不懈,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,形成生动活泼、健康向上的学习秩序和生活秩序。

(二)全面提升学生思想道德素质

注重知情意行和谐统一,深入开展社会主义核心价值观教育,建立中华优秀传统文化教育长效机制,广泛开展爱国主义、传统美德、理想信念、诚实守信、知恩感恩等方面的主题教育。结合传统节日、纪念日,举行十八岁成人仪式,举行纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年“勿忘历史、重铸国魂”主题系列活动(五四爱国月活动、“抗战英烈事迹巡礼”大型报告会 、第七届“勿忘历史、重铸国魂”演讲比赛等)。举行第二届听写大赛、第四届校园辩论赛、读书节,开展“廉洁文化进校园”“书法进校园”等活动,深化“中国梦”和“三节三爱”主题教育。鼓励学生积极参与社会公益活动。

(三)完善全员育人导师制、班级教导会制

强化导师工作的过程性评价,提高导师工作质量。把学生生涯规划工作纳入导师工作内容,制订《青岛三中学生生涯规划指导工作方案》,确定不同年级的侧重点,对班主任和导师进行生涯规划指导能力培训。为学生开设必要的生涯规划指导课程,举行专题报告、讲座,引导同学们增强自我认知、职业认知,规划人生,明确努力目标和方向,树立理想信念,增强学习动机和成长紧迫感。把班级教导会、家长委员会和学校民主建设结合起来,积极克服客观困难和形式主义倾向,增强班级教导会的科学性和实效性。

(四)试点班主任工作创新实验工作

按照《青岛市教育局班主任工作创新实验区工作方案》的要求,实施“共同成长”班主任专业化提升工程和“快乐工作”班主任人文关怀工程,构建敬业奉献、结构合理、专业化程度高、工作幸福感强的班主任队伍。以五年为周期,实施班主任全员培训,逐步实现班主任持证上岗。保证班主任福利待遇,设立班主任节,关注关心班主任心理健康状况。成立优秀班主任工作室,举办班主任工作论坛,举行班会公开课或评优课活动。

(五)加强社团建设和管理,促进社团多样化发展

把学生社团作为新时期促进学生全面个性发展的重要平台,作为创新人才培养机制的重要内容。学校将给予社团更多的重视和必要的支持,正确引导和鼓励学生建立多种有益于其发展的社团,积极壮大社团队伍,为学生发展搭建更为广阔的空间。加大学生社团管理力度,定期对社团工作进行考核评价。细化社团内部管理规则,强化社团成员管理,建立社团成员准入、退出机制。

三、深入推进课堂教学改革,提高课堂教学效益

(一)落实教学常规,筑牢课改基础

教学常规是是深化教学改革的前提保证。“备课”要做到“三备、四定、五统一”;35岁以下教师每周听课2节以上,其他教师1节以上;作业要数量适中、全批全改、及时反馈,减轻学生过重的课业负担。做好常规教学“五查”工作,坚持定期检查与随时抽查相结合,及时反馈检查情况;以“课前检查、随堂听课、网络监控”等方式加强课堂巡查。强化模块考试的诊断功能,严肃考风考纪,开好级部和班级学情分析会。规范学籍档案管理,及时做好学生的学分上报工作。

(二)深入推进课堂教学改革

进一步细化“自主、互助、展示”三个环节的实施,增强可操作性,着重探索“五分”(分课型、分层次、分环节、分阶段、分领域)“四重”(重学生学情学法、重学习过程监控、重教师教学风格建构、重课程资源建设与开发)“一统”(先学后教、以学定教,教学合一)的课堂教学模式。积极探索信息技术条件下微课程教学、翻转课堂和电子书包的应用,与课改同步推进。

(三)进一步完善课程体系

落实好我校学校课程的“一个主题、四个系列”的开设要求,提升教师开设学校课程的能力,拓展学校课程的开设方向,积极参加优秀学校课程评选活动。突出学校课程的校本特点,使学校课程与学校特色相结合,与现代化学校建设相结合,与课堂教学改革相结合,与培养创新人才相结合。探索从体育艺术课开始,实现学生网上选择课程和教师,满足不同学生的发展需要,实现个性化教学,并逐步推广到其他科目,把选课走班推向新阶段。

(四)全力做好高三年级复习备考工作

增强高三年级师生备考紧迫感,提高备考针对性和复习效率,争取2015年高考再创佳绩。认真制定二轮、三轮复习计划和进度表,扎实走好每一步。加强备考科学性研究,重视高考新形势和新变化,精心备课,精选例题,精选模拟题,及时召开学情分析会和学生座谈会。争取家长配合,共同做好学生的思想工作,开展集体和个人心理讲座辅导,帮助学生缓解备考焦虑、增强自信心。做好“培优补弱”工作,开设好培优补弱第二课堂。

四、加强教师队伍建设,提升教师专业化水平

(一)加强教师教育培养工作

开展“立师德、树师风、争做四有好老师”师德师风教育活动,提升老师们专业追求、职业境界,争做学生喜爱的老师,坚决抵制有偿家教。3月份开展师德教育活动月活动,积极参与“万名教师访万家”和“青青义教”志愿者活动。优化培训方式,拓宽培训途径,为教师参加培训和进修创造机会,保证教师培训经费占公用经费15%以上。开展与国内国际友好学校的定期互访,与高等院校合作开展高端培训。强化以教研组为单位的团队建设,提高整体实力,提高校际教研组影响力。继续实施“一、三、五、十”培养工程,积极探索培养“具有教育家品质”教师的措施和路径。制定青岛三中“十佳名师”、“十佳青年教师”等发展层级的评选方案。发挥“十佳青年教师”优势,以青年教师基本功大赛的总结为抓手,通过读书沙龙等系列学习活动,着力引导青年教师的专业成长。

(二)开展“一师一优课、一课一名师”活动

调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍。每位教师都能做到利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课,并完成网上“晒课”。每个学科都要有一位能引领本校信息技术应用的名师,每个学科都要有能在本地本校起示范作用的精品课程,促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用。

(三)积极开展“以校为本”的教育教学研究

通过课题引领、任务驱动,积极推行以课堂研究为载体的教师专业成长与发展新常态。强化“问题即课题”的意识,广泛开展基于校情、学情实际的教育教学研究,提高针对性。举行教师论坛、经验交流、专家讲座等活动,着力解决学校发展中热点、难点问题。积极参加市教研室组织的教研活动,积极参与研讨与交流。结合学校“自主、互助、展示”课题研究结题工作,全面总结近几年课改的经验和不足,汇总相关论文、公开课、录像课、教师论坛等科研成果,汇总各教研组学案、教案、微课,形成文字和视频材料,开学初召开课题结题现场会,完成结题并对优秀教研组、个人进行表彰。加强德育工作研究,举行“班主任育人案例”和“导师育人案例”评选。

五、做好体卫艺心工作,促进学生全面发展

认真贯彻落实学校体育、卫生、艺术工作条例,加大体育艺术课程改革力度,提高课堂教学效益。坚持体育课、大课间、体活课相结合,保证学生每天锻炼一小时,举行“阳光长跑比赛”和“春季体育节”。对学生进行健康教育,普及健康常识,改善学校卫生环境,培养学生良好的卫生习惯,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。积极参与市中小学生艺术节各项比赛,组建规模为90人的青岛三中学生行进管乐团。有针对性地开展心理健康教育,为学生提供心理咨询服务,提高学生心理素质。鼓励教师参加心理咨询培训,积极申报青岛市中小学心理健康教育示范学校。

六、加强党的建设,巩固深化群众路线教育活动成果

(一)加强党的思想、组织、作风建设

坚持理论中心组和全体党员学习制度,认真学习十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神。继续开展“党课大家讲”活动,开展“为党徽增光、为党旗添彩”岗位奉献活动。团结带领党员干部在“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生”中发挥作用见到实效,努力创建服务型党组织。增强宗旨意识,进一步转变工作作风,关心群众疾苦、倾听群众呼声,把“群众满不满意、高不高兴、答不答应”作为评价工作的重要标准,不断巩固和深化群众路线教育活动成果。

(二)加强领导班子、干部队伍建设

紧紧围绕学校中心工作,全面提高领导班子整体素质,建设团结协作、务实高效、能够更好地引领学校改革和发展的领导集体。加强对干部的管理和培养,不断提高实施素质教育的能力和水平。坚持民主集中制,坚持重大事项集体决策、民主决策,不断提高决策水平。严格遵守党风廉政建设有关规定,严格防控岗位廉政风险,加强党风廉政建设。

七、坚持“安全第一、预防为主”,提高安全工作水平

深入学习教育部《中小学校岗位安全工作指南》,明确责任,细化措施,完善“逐级负责、分工负责”的安全责任体系。对照《青岛市教育局学校安全工作管理规定》要求,查漏补缺,进一步完善安全工作制度。强化日常安全全面巡查,高度重视饮食卫生安全,及时发现和排除安全隐患。加强安全宣传教育,定期开展应急逃生演练,提高师生自救自护意识和能力。协调城管、交通、卫生等有关部门,做好校园周边综合治理,营造良好的社会环境。

八、提升后勤服务效能,改善办学条件

严格执行财务制度,进一步完善采购制度,规范工程、物资、服务等采购工作的采购程序。按期清查固定资产,维护好教育教学设施,提高教育教学设施使用效益。积极稳妥地完成出租房屋回收工作,暑假完成出租房拆除、围墙改造重建。在校庆之前结束对校容校貌的必要修缮,完成操场翻新整修等基建工作。补充急需的乒乓球台等体育设施,争取早日完成办公楼、教学楼空调安装工程。按照市局统一部署,建设绿色教室。重新招标确立物业服务公司。争取上级支持与自筹资金相结合,在基础年级装备四个iPad教室。尽快完成数字智慧校园建设,全面实现学校管理信息化,促进学校办学条件质的改善和提升。

九、其他工作

(一)出刊青岛三中校报,全面宣传与展示我校改革发展成效,丰富我校师生文化生活,加强与社会的联系交流,提升学校知名度、美誉度。

(二)完成校史修订,成立我校七十周年校庆筹备委员会,策划制订校庆工作方案,启动校庆筹备工作。

(三)利用网络、报纸等媒体,走进有关初中学校,向家长和社会宣传我校办学思想和办学成果,吸引优质生源报考我校。

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